WWW.LIBRUS.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - собрание публикаций
 

«образовательное учреждение «Бугурусланский нефтяной колледж» г. Бугуруслана Оренбургской области УТВЕРЖДАЮ И.о. директора ГАПОУ «БНК» г. Бугуруслана Оренбургской области ...»

Министерство образования Оренбургской области

государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение

«Бугурусланский нефтяной колледж»

г. Бугуруслана Оренбургской области

УТВЕРЖДАЮ

И.о. директора ГАПОУ «БНК»

г. Бугуруслана Оренбургской области

____________Э.М. Нигматуллина

22. 05. 2018 г .

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.10 Безопасность жизнедеятельности 21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин углубленная подготовка очная форма обучения 2018 г .

СОГЛАСОВАНА предметной (цикловой) комиссией общеобразовательных дисциплин Протокол № 10 от 16.05. 2018 г .

Председатель П(Ц)К ___________ Г.С. Пожидаева

Разработчик:

Плешков ЮИ. – преподаватель безопасности жизнедеятельности высшей квалификационной категории ГАПОУ «БНК» г. Бугуруслана, Оренбургской области .

Эксперты:

Внутренняя экспертиза

Техническая экспертиза:

Никурадзе Л.В. – преподаватель химии и биологии высшей квалификационной категории ГАПОУ «БНК» г. Бугуруслана, Оренбургской области .

Корниенкова Т.В. – методист высшей квалификационной категории ГАПОУ «БНК»

г. Бугуруслана, Оренбургской области .

Содержательная экспертиза:

Андреева М.А. – заместитель директора по НМР ГАПОУ «БНК» г. Бугуруслана, Оренбургской области, к.п.н .

Внешняя экспертиза:

Содержательная экспертиза:

Гармаза О.М. – преподаватель безопасности жизнедеятельности высшей квалификационной категории ГАПОУ «Педагогический колледж» г. Бугуруслана, Оренбургской области .

Содержание 1 Паспорт рабочей программы учебной дисциплины…………………………… 4

1.1 Область применения рабочей программы …………..…………………………... 4

1.2 Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки ….................. 4

1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины …………………..……………………..…………………......... 4

1.4 Количество часов на освоение рабочей программы ……………………………. 6 2 Структура и содержание учебной дисциплины …….…………………...………... 7

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы …………………………. 7

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.10 «Безопасность жизнедеятельности»………………………………………………………………....... 8 3 Условия реализации учебной дисциплины ……………………………...………... 1

3.1Требования к минимальному материально-техническому обеспечению……… 1

3.2 Информационное обеспечение обучения ………………….……………………. 1 4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины …………….….. 1 1 Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

1.1 Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.10 «Безопасность жизнедеятельности» является программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин (углубленной подготовки) .

1.2 Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки Учебная дисциплина ОП.10 «Безопасность жизнедеятельности» является дисциплиной профессионального учебного цикла в структуре программы подготовки специалистов среднего звена .

Для освоения дисциплины необходимо предшествующее изучение учебных дисциплин ОДБ.09 «ОБЖ», ОДБ.06 «Химия», ОДБ.07 «Биология», ОДП.12 «Физика», ОДБ.04 «История» .





Знания, полученные при изучении данной дисциплины, позволяют грамотно действовать в различных чрезвычайных ситуациях .

1.3 Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

применять первичные средства пожаротушения;

ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

оказывать первую помощь пострадавшим .

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

основы военной службы и обороны государства;

задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

способы защиты населения от оружия массового поражения;

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке;

основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим .

Результатом освоения учебной дисциплины является овладение обучающимися профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

–  –  –

1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины

Максимальная учебная нагрузка 102 часа, в том числе:

- обязательная аудиторная учебная нагрузка - 68 часов,

- самостоятельная работа - 34 часа .

–  –  –

3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация учебной дисциплины осуществляется в учебном кабинете безопасности жизнедеятельности .

Средства обучения, оборудование и оснащение учебного кабинета:

комплект учебно-наглядных пособий по безопасности жизнедеятельности;

мультимедийный проектор;

компьютер с лицензионным программным обеспечением;

экран .

–  –  –

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1Безопасность жизнедеятельности: учебник для студ. учреждений среднего проф .

образования М.: Издательский центр «Академия» Э.А. Арустамов, Н.В. Косолапова, Н.А. Прокопенко, Г.В., 2014.–176с .

2Мугин О.Г. Безопасность жизнедеятельности. Чрезвычайные ситуации .

Практические работы. Москва, издательство «Мир», 2013.- 80с .

3Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений /А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под общ. ред. А.Т .

Смирнова; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2015. – 304 с .

Дополнительные источники:

4Федеральные законы Российской Федерации: от 21 декабря 1994 г. №68-ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» (в ред. от 21.07.2014 г.); от 12 февраля 1998 г. №28-ФЗ «О гражданской обороне» (в ред. от 28.12.2013 г.); от 6 марта 2006 г. №35-ФЗ «О противодействии терроризму» (в ред. от 28.06.2014 г.) 5Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: учебник/ В.Ю. Микрюков. е изд., М.: КНОРУС, 2012.-288 с .

6Научно-практический и учебно-методический журнал «Безопасность жизнедеятельности» / Официальный сайт. - Режим доступа: http://www.novtex.ru/bjd

Интернет – ресурсы:

7 http://www.alleng.ru/edu/saf1.htm;

8http://window.edu.ru/catalog/;

9http://bibliofond.ru/;

10http://nsportal.ru/ .

4 Контроль и оценка результатов освоения дисциплины Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий .

–  –  –






Похожие работы:

«№ Горизонт, глубина в dV, Nобщ Nл-г, мг на100г Р2О5, мг на100г рН(KCl) Pвал,% Гумус,% ТПП см г/см % почвы почвы дерново-карбонатные типичные Аd 0 – 10 6,90 1,20 0,33 0,21 26,31 6,72 15 9,66 А1 10 – 35 7,16 1,37 0,30 0,19 24,10 6,65 8,61 Вkg 35 – 77 7,30 1,56 0,17 0,16 2,01 1,19 5,46 Сkg 77 – 100 7,45 1,51 0,13 0,13 2,34 1,48 2,94 Ао 0 – 3...»

«Мобильные телефоны FLY IQ446 QuadCore Magic rev. 2 Black, IQ446 QuadCore Magic rev. 2 White: Инструкция пользователя Руководство пользователя Fly IQ446 Оглавление Безопасность 6 Безопасность дорожного движения 6...»

«ББК 94.3; я 43 16-й Международный научно-промышленный форум "Великие реки’2014". [Текст]: [труды конгресса]. В 3 т. Т. 1 / Нижегород. гос . архит.-строит. ун-т; отв. ред. А.А. Лапшин. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2014. – 440 с. ISBN 978-5-528-00013-8...»

«ЗЕЛЕНЫЙ ТРАНСПОРТ ОБРАЩЕНИЕ С ОТХОДАМИ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ ВОЗОБНОВЛЯЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ КРАТКИЙ ГИД ПО ЗЕЛЕНОЙ ЭКОНОМИКЕ Калмыков Д.Е. Краткий гид по Зеленой Экономике.– Караганда: ЭкоМузей, CINEST, 2017 г. – 32 с. Перевод: Гульмира Жумадилова П...»

«УДК 595.771 (591.463) © А.В. Халин Уточнения к определительной таблице видов рода Aedes Meigen (Diptera, Culicidae) фауны Северо-Запада России по гениталиям самцов Проведенные нами исследования (Халин, 2005, 2006, 2007, 2008) показали,...»

«СЕКЦИЯ 18. ЭКОНОМИКА МИНЕРАЛЬНОГО И УГЛЕВОДОРОДНОГО СЫРЬЯ. ГОРНОЕ ПРАВО ОЦЕНКА УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТЯ ОАО "НГП СЛАВНЕФТЬ" А.А. Перминов., В.М. Семенов Научный руководитель – доцент М.Р. Цибульникова Национальный исследовательский Томский политехнический университет, г. Томск, Россия Анализ устойчивого развития любой компании включает...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "САМАРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени ак...»

«Таблица 1 Влияние вымачивания мяса на степень удаления 137Cs Удельная активность, % Раствор для вымачивания Исходное Через 3 Через 6 Через 9 Через 12 Через 24 сырье ч ч ч ч ч 4% р-р nacl 100 44 28 8 6 2 4% р-р nacl+1% р-р уксусной кислоты 100 36 26 8 6 1 H2o 100 52 28 13 4 Ан...»







 
2019 www.librus.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - собрание публикаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.